РАДА ВІТАТИ ВСІХ НА СТОРІНКАХ СВОГО БЛОГУ!!! „Не обіцяй добро чинити людям, А просто, якщо можеш, то зроби”

четвер, 18 вересня 2025 р.

 

             В рамках тижня протидії булінгу соціальний педагог Попільняк О.Ф. провела з учнями Свердликівської філії профілактичні заходи, спрямовані на формування безпечного освітнього середовища та попередження проявів насильства серед здобувачів освіти.



             У результаті проведених інформаційних годин, школярі отримали практичні знання про способи ненасильницького спілкування, зрозуміли важливість взаємоповаги та толерантності у колективі, а також навчилися алгоритмам дій у разі виникнення ситуацій булінгу.







понеділок, 15 вересня 2025 р.

          У 9-А класі Торговицького ліцею соціальний педагог Попільняк О.Ф. провела інформаційну годину спілкування на тему «Ми – проти булінгу».

         У ході зустрічі школярі брали участь в інтерактивному обговоренні, переглядали тематичні приклади життєвих ситуацій, виконували вправи на розвиток емпатії та толерантності. Окрему увагу педагог приділила алгоритму дій у разі потрапляння в ситуацію булінгу чи свідчення його проявів: до кого звертатися, як діяти, чому важливо не мовчати.


          Учні активно долучалися до діалогу, висловлювали власні думки, аналізували причини та наслідки цькування. Завершальним акцентом заходу стало створення спільного «Маніфесту 9-А проти булінгу» — коротких правил дружби та підтримки, яких клас пообіцяв дотримуватися.

           Інформаційна година сприяла формуванню в учнів правової та емоційної грамотності, нагадала про цінність доброзичливого ставлення один до одного та важливість створення безпечного середовища у школі.

 Антибулінговий урок «Не цькуй» у 8-Б класі Торговицького ліцею

           У рамках Тижня протидії булінгу в Торговицькому ліцеї для учнів 8-Б класу було проведено виховний захід на тему «Не цькуй». Метою уроку стало формування в учнів розуміння сутності явища булінгу, його форм та наслідків, а також розвиток навичок ненасильницької поведінки й толерантного спілкування.

                                                             Під час заняття учні:

  • ознайомилися з видами булінгу (фізичний, психологічний, економічний, кібербулінг);

  • переглянули короткі відеоролики та життєві ситуації, які ілюструють проблему цькування;         Особливу увагу було приділено вихованню емпатії, взаємоповаги та відповідальності за власні вчинки. Наприкінці заходу школярі разом створили «Правила класної родини», де визначили головні принципи: підтримка, взаєморозуміння, відсутність приниження та повага до кожного.

  •         Урок сприяв не лише інформуванню, а й формуванню активної позиції проти насильства та цькування, допоміг учням відчути важливість командного духу та доброзичливих стосунків у класному колективі.






             Торговицький ліцей імені Є.Ф.Маланюка Проти Булінгу. Ми - за добро, підтримку та толерантність!!!





неділя, 7 вересня 2025 р.

   Виступ на батьківських зборах у Свердликівській філії

Створення безпечного освітнього середовища, формування в учнів ціннісних життєвих навичок.

4 вересня у Свердликівській філії пройшли загальношкільні батьківські збори на тему«Створення безпечного освітнього середовища, формування в учнів ціннісних життєвих навичок»
На батьківських зборах виступали завідувач філії Перекрест В.Є., заступник директора з навчально-виховної роботи Хом'яченко Я.І., соціальний педагог Попільняк О.Ф., педагог-організатор та медична сестра.


З батьками були обговорені наступні питання:
1. Про створення безпечного освітнього середовища
2. Про харчування учнів
3. Про гурткову роботу
4. Про обов`язкові медичні щеплення
Говорили про безпеку учнів, зміни в навчанні, здоров'я, щеплення, про гурткову роботу і ще багато про що цікавого і корисного для учнів.
Після загальношкільних батьківських зборів класними керівниками для батьків були проведені бесіди по класам.

середа, 13 серпня 2025 р.

      Розвивальне заняття: «Моє щасливе дитинство» спрямоване на розвиток емоційного інтелекту, позитивного мислення та вміння цінувати щасливі моменти дитинства. Основна мета — створити атмосферу довіри та радості, сприяти самовираженню дітей і формувати вміння ділитися приємними спогадами.