РАДА ВІТАТИ ВСІХ НА СТОРІНКАХ СВОГО БЛОГУ!!! „Не обіцяй добро чинити людям, А просто, якщо можеш, то зроби”

пʼятниця, 23 січня 2026 р.

    ✍️   Протягом тижня зарубіжної літератури у Свердликівській філії Торговицького ліцею📚, який відбувався в умовах дистанційного навчання, учні та вчителі довели, що справжня любов до книги не має ні кордонів, ні перешкод.

✨🧰 Гасло тижня — «Література без кордонів: читаємо світ разом» — стало ідейною основою всіх заходів та яскраво відобразило їхній зміст.


📚📌✏️Тиждень зарубіжної літератури сприяв розширенню світогляду учнів, формуванню інтересу до читання та усвідомленню того, що література є універсальною мовою людства. Проведені заходи ще раз підтвердили: навіть на відстані ми можемо читати, мислити й відкривати світ разом.💛💙













понеділок, 5 січня 2026 р.

            5 січня 2026 року відбулося перше засідання методичного об’єднання суспільно-гуманітарного циклу «Медіаграмотність. Аналіз і розпізнавання фейків, маніпуляцій і дезінформації на уроках суспільно-гуманітарного циклу».



пʼятниця, 5 грудня 2025 р.

                В рамках Всеукраїнської акції "16 днів проти насильства" з учнями 5 класу говорили про добро, повагу, толерантність та насильство. Кожен з присутніх мав змогу висловити свою думку, закріпити та розширити свої знання з даної теми.

Всі здобувачі освіти дійшли спільного висновку - "Світ без образ - починається з тебе!"


              Інформативна година спілкування на тему: "ВІЛ/СНІД - загроза людству" проведена для учнів 9 класу Свердликівської філії дала змогу вкотре вести розмову про цю проблему. 

             Соціальний педагог у доступній та коректній формі розповів, що ВІЛ — це вірус імунодефіциту людини, який послаблює захисні сили організму, а СНІД — це остання стадія ВІЛ-інфекції. Було наголошено, що завдяки сучасним лікам люди з ВІЛ можуть жити повноцінним життям, але проблема поширення вірусу все ще актуальна.

              Під час інтерактивної частини учні виконали вправу «Міф чи правда?», де їм пропонували твердження, а вони обирали, до якої категорії їх віднести. Це допомогло закріпити знання та розвінчати найпоширеніші хибні уявлення.

            Особливу увагу приділено темі толерантності. Учитель обговорив з учнями важливість підтримки людей, які живуть з ВІЛ, і наголосив, що жодна людина не повинна зазнавати дискримінації чи насмішок через стан здоров’я.

            Після завершення роботи учні отримали буклети профілактичного характеру.