БУКЛЕТ "ЯК ЗАХИСТИТИ СЕБЕ ВІД КОРОНАВІРУСУ"

Нагадуємо, що з 12 березня 2020 року в Україні запроваджено тритижневий карантин для усіх закладів освіти. 

Відповідне рішення Уряд ухвалив 11 березня 2020 року.

5 основних речей, які мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19 та про те, як реагувати, щоб убезпечити свою родину від хвороби. Про це розповідають Міністерство освіти і науки України разом з Міністерством охорони здоров’я сьогодні, 12 березня 2020 року.

“Уряд оголосив загальнонаціональний карантин до 3 квітня. Однак ми розуміємо, що просто не ходити до школи чи іншого закладу освіти – недостатньо. Важливо, щоб батьки знали, як діяти в ситуації карантину та від чого берегти дітей. Тому така інформація зараз дуже потрібна”, – розповіла заступниця Міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.

ПЕРШЕ. Інфекція передається переважно повітряно-крапельним шляхом від зараженої людини або через дотик до забруднених поверхонь.

ЩО РОБИТИ: 

• попросити дітей не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар
• нагадувати дітям про обов’язкове миття рук перед прийомом їжі та після відвідування вбиральні (мити руки потрібно щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук)
• попросити дітей утриматися від прийому їжі з загальних упаковок або посуду (горішки, чіпси, печиво та інші снеки), куди багато людей занурюють руки
• просити дітей уникати привітальних обіймів і рукостискань, поки епідеміологічна ситуація не стабілізується
• посилити вимоги до вологого прибирання приміщень, очищення та дезінфекції об’єктів, яких торкається велика кількість людей, провітрювати приміщення
• важливо уникати місць масового скупчення людей

ДРУГЕ. Симптоми інфекції: кашель, біль у горлі, риніт, лихоманка, утруднене дихання, сухий кашель, чхання, біль у грудині; у деяких випадках – діарея або кон'юнктивіт. У складних випадках інфекція може викликати пневмонію. У деяких випадках ця хвороба може бути смертельною, однак переважно це відбувається з людьми середнього чи похилого віку, що мають супутні захворювання. 

ЩО РОБИТИ: 

у разі підвищеної температури дитина має залишитися вдома до повного одужання та одразу отримати консультацію сімейного лікаря.

ТРЕТЄ. Як правильно поводити себе в умовах поширення вірусу?

• мити руки щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук
• під час кашлю або чхання прикривати рот і ніс паперовою хустинкою, яку потім необхідно викинути; чхати також правильно у згин ліктя
• не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар, уникати будь-якого тісного контакту з ними
• не споживати сирих чи недостатньо термічно оброблених продуктів тваринного походження

ЧЕТВЕРТЕ. Маски не допомагають убезпечити себе від вірусу, вони допомагають лише в тому разі, коли маску носить хвора людина.

П’ЯТЕ. Наразі не існує жодних ліків для лікування чи запобігання коронавірусу. Будь-які пропозиції в Інтернеті про вакцини чи ліки – неправда.

             З метою привернення уваги школярів до важливого вибору в житті людини - вибору професії; формування в них свідомого та відповідального ставлення до цього вибору, виховання поваги до людей різних професій, до їхньої праці з учнями 10, 11 класів працівниками поліції - Голінко Оксаною Олександрівною та Нетребою Тетяною Василівною було проведено профорієнтаційну зустріч. Під час години спілкування учні мали змогу детально познайомитися з особливостями професії поліцейського. Учням дуже сподобалася профорієнтаційна зустріч, декілька десятикласників озвучили своє бажання в майбутньому зупинити на виборі саме професії правохоронника. 

Година спілкування 

"Всі професії важливі, всі професії потрібні"

Мета: розширити знання учнів про професії, виховувати повагу до людей різних професій, шанобливе ставлення до праці, розвивати почуття відповідальності.

Щороку у другий вівторок лютого відзначається День безпечного Інтернету. Цьогоріч про цей день згадують 11 лютого 2020 року. Проходить він під гаслом «Разом для найкращого Інтернету». В рамках відзначення Дня безпечного Інтернету з учнями 8 класу було проведено

 Тренінгове заняття 

"Безпечний інтернет та соціальні мережі"

Мета: розширити й поглибити знання про безпечний Інтернет та соціальні мережі, сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та соціальних мережах і про шляхи їх подолання, мотивувати поширювати цю інформацію у своєму середовищі, розвивати уважність, спостережливість, мовленнєві навички, пам’ять, виховувати любов до родини, навколишнього світу, етичне спілкування між однолітками, дорослими та молодшими друзями.

Тренінгове заняття "Я буду здоровим!"

Мета: виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров’я та стимулювати бажання дбати про нього; сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; нагадати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров’я; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом.

Профорієнтаційне заняття 

"Вибір професії - задача з багатьма невідомими"

Мета: формувати уявлення учнів про багатогранність професій; сприяти емоційно-ціннісному ставленню дітей до життя через професії, здатність розмірковувати й висловлювати власну позицію щодо вибору професії та шляхів її досягнення; розвивати вміння десятикласників здійснювати дослідницьку роботу, робити крок до самопізнання та обрання сфери майбутньої професійної діяльності, у якій проявляються та розкриваються особисті якості, здібності, талант; стимулювати розвиток допитливості, інформаційного вміння сприймати, розрізняти, аналізувати.

   Всесві́тній день боротьби́ зі СНІДом вперше відзначався 1 грудня 1988 року з ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров'я всіх країн прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД.

Із того часу Всесвітній день боротьби зі СНІДом відзначається щорічно. Головна мета Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом — звернути увагу суспільства на цю проблему.

    Учні Торговицької ЗШ І-ІІІ ступенів імені Є.Ф.Маланюка Торговицького НВО долучилися до відзначення цього дня. Вони виготовляли стіннівки та інформаційні буклети з метою привернення уваги громадськості і нагадати суспільству, що ВІЛ/СНІД є однією з самих глобальних проблем людства. Також було проведені години спілкування, виховні години соціальним педагогом з учнями старших класів.

 

     

З метою формування уявлення про проблему насилля й жорстокості, їх наслідків для учнів чи інших людей; обговорити питання, як відрізнити конфлікт від  насильства; виховувати вміння попереджувати жорстоке поводження з однолітками чи іншими людьми з учнями 8 класу була проведена Година спілкування "Ми за життя без насильства" 

        В рамках акції 16 днів проти насильства з метою сформувати уявлення про проблему насилля й жорстокості, їх наслідків для дитини чи інших членів родини; вивчити права дітей, обговорити питання, як захиститися від будь-якого насильства; сприяти формуванню вміння розпізнавати різні види насильства; розвивати навички запобігання виникненню насильства в сім’ї, школі, серед однолітків; виховувати вибірковість у прийнятті рішень на користь здорового способу життя, увічливість, толерантність у ставленні до людей з учнями 6 класу було проведено виховну годину на тему: "Мій улюблений світ без насильства". Також було проведено анкетування - "Що мені відомо про насилля?"

Виховна година "Мій улюблений світ без насильства"

Щорічно в Україні з 25 листопада по 10 грудня проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства», яка з 1991 року підтримується міжнародною спільнотою. Ось і в Торговицькій ЗШ І-ІІІ ступенів імені Є.Ф.Маланюка Торговицького НВО дана акція стартувала 25 листопада в Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок.

Основними завданнями акції є:

- привернення уваги громадськості до актуальних для українського суспільства проблем подолання насильства в сім’ї, протидії торгівлі людьми та жорстокого поводження з дітьми, гендерного насильства та забезпечення рівних прав жінок і чоловіків;

- активізація партнерського руху органів державної влади, державних закладів, громадських організацій щодо викорінення домашнього насильства;

 - проведення інформаційних кампаній з метою підвищення обізнаності населення України з питань попередження насильства в сім'ї, жорсткого поводження з дітьми, формування свідомості всіх верств населення  щодо нетерпимого ставлення до насильства;

- формування свідомості усіх верств населення щодо нетерпимого ставлення до насильства.

На виконання Плану заходів з проведення Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 01.12.2010 року № 2154-р, та відповідно до рекомендацій щодо проведення щорічної акції «16 днів проти насильства», затвердженого наказом Мінсоцполітики від 17.09.2012 року № 581, у Шаргородському районі здійснювалися заходи із попередження насильства в сім’ї та жорстокого поводження з дітьми.

Дати початку та завершення Кампанії вибрані не випадково. Вони створюють символічний ланцюжок, поєднуючи заходи проти насильства стосовно жінок та дії щодо захисту прав людини, підкреслюючи, що будь-які прояви насильства над людиною, незалежно від її статі, є порушенням прав людини.

Шістнадцятиденний період кампанії охоплює наступні важливі дати:

25 листопада

Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок

1 грудня

Всесвітній  день боротьби зі СНІДом

2 грудня

Міжнародний день боротьби з рабством

3 грудня

Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями

5 грудня

Міжнародний день волонтера

6 грудня

Вшанування пам’яті студенток, розстріляних у Монреалі

9 грудня

Міжнародний день боротьби з корупцією

10 грудня

Міжнародний день прав людини

20 листопада відзначається

 30-річчя Конвенції ООН про права дитини.

          20 листопада 1959 року 14 сесією Генеральної Асамблеї ООН була ухвалена Декларація прав дитини, а 20 листопада 1989 року вже на 44 сесії Генеральної Асамблеї ООН була ухвалена Конвенція про права дитини. 30 років світова спільнота працювали над складним і дуже відповідальним завданням – виписати норми, які б одночасно гарантували права і встановлювали обов’язки країнам по забезпеченню цих прав, адже дитина є особливим суб’єктом права, яка самостійно не має можливості їх захисти. Ця Конвенція є засадничим міжнародним правовим актом із захисту прав дитини, який ратифікований 193 країнами світу.

Як зазначають організатори, у наступному році Комітет ООН з прав дитини буде розглядати звіти України про стан справ із забезпечення та дотримання прав дитини, як урядовий так і альтернативний, який був підготовлений українськими недержавними громадськими організаціями.

      Цього дня до учнів 7 класу завітала інспектор ювенальної превенції Нетреба Тетяна Василівна. Вона провела годину спілкування на тему: "Чи добре я знаю свої права". Учні мали змогу поділитися своїми думками, пригадата права, обговорити випадки порушення прав дитини. Всі учасники зустрічі за лишилися задоволеними та чекатимуть на наступні зустрічі з запрошеними гостями.

     19.11.2019 року відбулося чергове засідання Ради профілактики правопорушень. Правопорушники разом зі своїми батьками були запрошені для обговорення їхньої поведінки та створення алгоритму подолання проблем, що виникають. Майже всі запрошенні відвідали дане засідання. До обговорення проблемних питань щодо поведінки та виховання учнів була запрошена також директор Центру соціальних служб для сімї, дітей та молоді Арделян Оксана Валентинівна. Адміністрація закладу висловила їй вдячність за виділений час безпосередньо для нашої школи. Оксана Валентинівна роз'яснила учням та батькам про їх обов'язки та відповідальність з приводу того чи іншого проступку.

      18 жовтня відзначають Європейський день боротьби з торгівлею людьми. З учнями 9 класу було проведено Тренінгове заняття "Людина не для продажу"

Мета: підвищити рівень поінформованості  та усвідомлення учнями гостроти   проблеми торгівлі людьми, обговорити причини, форми та ознаки цього явища.Показати небезпечні наслідки та шляхи потрапляння в ситуацію торгівлі людьми.Познайомити з національними і міжнародними документами щодо  попередження торгівлі людьми.

   07 жовтня у 7 класі відулися класні батьківські збори. Мета: поповнити  знання батьків про особливості  вікової психології підлітків; розширювати психолого-педагогічний світогляд батьків щодо виховання підлітків; формувати емоційно-позитивне ставлення до дітей; налагоджувати тісний контакт і взаєморозуміння між батьками та вчителями.

Конспект виступу - 

Батьківські збори на тему 

«Прислухайтесь до мене – я підліток!»

        В рамках тижня попередження булінгу з учнями 5, 8 класів проведені години спілкування та профілактичні заняття. Метою яких є формування нетерпимості до проявів агресії; розвиток співчутливого ставлення до жертв насилля;  розвиток навичок надання і отримання допомоги.

СТОП БУЛІНГ

Відео камінь, ножниці, папір

Відео як відомі люди пережили шкільний булінг у дитинстві

     У процесі навчання у школі дитина проходить через ті чи інші кризові етапи, кожний із яких має свою специфіку, свої проблеми, що потребують особливої уваги педагогів, батьків та психологічної служби навчального закладу.

Одним із цих етапів є перехід учнів початкової школи у середню.П’ятий клас – кінець дитинства, період, що безпосередньо передує підлітковому. У цей час діти відкриті і довірливо ставляться до дорослих, визнають їх авторитет, чекають від учителів, батьків та інших дорослих допомоги і підтримки. Це відкриває великі можливості для виховних впливів.

Але 5-й клас – це період адаптації до середньої ланки школи.

Адаптація - процес пристосування до нових умов чи вимог середовища, результатом якої має бути пристосування, що є показником життєвої компетентності індивіда.

У 5-му класі діти переходять до нової системи навчання: «класний керівник – учителі-предметники», уроки проходять у різних кабінетах. Інколи діти навіть змінюють школу, у них з’являються нові однокласники.

Більшість дітей переживає цю подію як важливий крок у своєму житті. Деякі пишаються тим, що вони подорослішали, інші мріють розпочати «нове життя».

Незважаючи на таку гадану дорослість, п'ятикласник потребує ненав'язливого контролю, підтримки та допомоги, оскільки не завжди може сам зорієнтуватися в нових вимогах шкільного життя.

Адаптація дитини до навчання у середній ланці школи відбувається не одразу. Це досить довгий процес, пов’язаний зі значними проблемами як об’єктивного, так і суб’єктивного характеру.

Саме педагоги, батьки, фахівці психологічної служби  мають допомогти дітям.

"Увага! Я - п'ятикласник"

2019/2020 навчальний рік

Нормативно-правове забезпечення освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році

Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби на 2019/2020 на у системі освіти у системі

Рекомендації обласного навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти щодо організації діяльності працівників психологічної служби закладів освіти у 2019/2020 н.р.